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第六届全国中小学英语阅读教学学术研讨会圆满落幕

admin 发布于 2021-07-08 13:41   浏览 次  

  中国网11月16日讯 2020年11月13至14日,由北京师范大学外国语言文学学院、外语教学与研究出版社、中国英语阅读教育研究院联合举办的第六届全国中小学英语阅读教学学术研讨会在线上成功举办。

  本届大会以“读写人生,润泽心灵”为主题,从落实学生英语学科核心素养的育人目标出发,探讨促进学生读写素养均衡发展的实施路径和具体方法,传播前沿的阅读教育理念,落实立德树人的根本任务,推动我国中小学英语阅读学术研究与教学实践的发展。

  令人欣喜的是,为致敬所有在特殊形势下坚守课堂的老师,本届会议对全国教师免费线上开放,很多地区、学校和教研组专门组织了教师在会议室、大礼堂共同观看,累计观看量为20万人次。

  在大会开幕式上北京师范大学外国语言文学学院副院长陈则航首先代表主办方北师大外文学院致开幕辞,她指出:“从世界范围的教育发展趋势来看,均衡发展的读写素养对于培养面向21世纪的新型人才至关重要。而读写素养的均衡发展,在我国的英语教育研究领域还处于非常初始的阶段。本届会议以'读写人生,润泽心灵'为主题,具有特别的意义。希望所有英语教育工作者能共同关注学生的读写素养发展,以读写教育润泽学生的心灵。”

  外语教学与研究出版社党总支书记王芳代表主办方外研社致开幕辞,她表示:“今年会议的主题‘读写人生,润泽心灵’,根植于阅读对个人发展、社会进步、国家富强、民族复兴的重要意义,帮助和支持孩子们,拥有强大的内心,保有独立的判断和坚定的信念,成为社会发展的积极力量,将会是未来教育的重大命题,也将是阅读教学的核心目标。”她还指出为了分享可推广、可迁移、可示范的实践性成果,今年的研讨会做了大胆的创新,老师们在研讨会的直播间不仅可以学习阅读教学的实用方法,还能体验教学评一体化服务,随时获取学生阅读能力发展的全方位资源支持。

  随后,北师大外文学院外语教育与教师教育研究所所长、中国英语阅读教育研究院院长王蔷致大会开幕辞,她指出:“随着世界的改变,未来教育将面临更多的复杂性和多样性;新冠疫情的蔓延,不仅对学生的信息技术素养的培养提出了更高的要求,还时刻提醒我们要更加注重教育公平;网络教育时代要注重培养更良好的师生关系、亲子关系、家校关系;学校要加强对学生的爱国主义情怀和文化自信的培养,为未来培育更多的能用英语讲述中国故事的创作者。”

  图为北师大外文学院外语教育与教师教育研究所所长、中国英语阅读教育研究院院长王蔷

  为响应国家号召,助力教育扶智,继第五届研讨会启动“播种阅读1+1”公益行动后,在本届研讨会开幕式上,北师大外文学院外语教育与教师教育研究所所长、中国英语阅读教育研究院院长王蔷和外语教学与研究出版社副总编辑常小玲分别代表中阅院及外研社,为首批“播种阅读1+1”公益行动的示范校代表及实验校代颁发了示范校、实验校证书,同时递交了捐赠牌,希望以此鼓励示范校和实验校做出更好的成绩,并激励更多的学校和教师加入到“播种阅读1+1”公益行动中,为实现教育公平贡献一份力量。

  在主旨发言环节,芝加哥伊利诺伊大学教授Timothy Shanahan基于大量的实证研究与个人的教学经验,在题为How to Improve Reading Achievement的发言中,向教师们分享了提高英语阅读表现的技巧和关键要素;北师大外文学院外语教育与教师教育研究所所长、一心为民高手坛0009,中国英语阅读教育研究院院长王蔷进行了题为Connecting Phonics, Reading and Writing Instructions—Factors to Consider in a Balanced Literacy Approach的主旨发言,她指出儿童学习拼读、阅读与写作的过程具有天然的高度关联性,它们之间的发展也是彼此互惠的,因此拼读、阅读与写作应连接起来,香港马会王中王论坛特彩2020均衡发展。

  随后的研讨会环节分为小学、初中、高中分会场及主会场,在一天半的时间里,三场海报展示、四场专题培训、六场团队展示、七节阅读教学说课、七场个人发言、九节现场研讨课接连展开,会议内容紧凑扎实。

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